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这段时间讲的知识点已经是很早就掌握的内容,沉未晴和许星辙都没有听讲,用只有两个人的音量讨论着刚才那道数学题。重点班哪怕是最后一排也很少出现上课公然交头接耳的情况,周围的同学听见含糊不清的声音,虽未影响到他们听讲,仍一时有些不适应。发现说话的人是那两位以后,只好互相耸肩。
没办法,人家都学完了,学霸开小会,他们哪有意见。
坐在前排的竞赛生从只言片语中听见他们讨论的题目,向讲台方向看一眼,拿起纸笔转回来,加入讨论。
正认真的两个人不曾拒绝,同时向后撤了一点,给他让出写字的空间。
默契的动作令他抬头,笑一笑没说什么,追上他们的进度。由于是许星辙擅长的领域,大部分时间都是他在给二人解释思路,沉未晴理解得很快,常常他说到一半就领会意思,再由她用通俗的
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